Научно-техническое образование представляет собой образование, позволяющее учащимся осваивать передовые научно-технические достижения и развивать способности использовать их на практике.
В рамках этого образования даются общие знания и специальные знания.
Общие знания даются на стадии начального и среднего общего образования и к ним относятся как общие фундаментальные знания, то есть общее понятие и сущность предметов и явлений и законы их изменения и развития, так и фундаментальные технические знания, позволяющие учащимся понять базовые принципы производства и техники и овладеть одной и более технической специальностью.
Специальные знания даются на этапе высшего образования, куда включается научно-техническое образование, то есть специальное образование для подготовки техников, специалистов в области естественных и общественных наук.
В КНДР в области среднего общего образования постоянно совершенствуют учебные планы для подготовки представителей нового поколения всесторонне развитыми революционными кадрами, повышают цель обучения в соответствии с велением времени и развивающейся революции и обновляют состав учебных предметов для достижения этой цели.
В области высшего образования на научной основе составляют содержание образования согласно цели подготовки кадров и непрерывно улучшают его, стремятся к тому, чтобы сделать его практическим, комплексным и модернизированным.
Как предметы фундаментальных наук, так и предметы специальных наук составляются из материалов, которые востребованы действительностью и которые могут быть использованы на практике, фундаментальные материалы тесно сочетаются со специальными, которые непрерывно обновляются новейшими достижениями науки и техники.
