Обеспечение инвалидам права на образование имеет важное значение для того, чтобы инвалиды наравне со здоровыми людьми самостоятельно участвовали в общественной жизни.
В КНДР такое право последовательно обеспечивается рядом законов, в том числе законом об охране инвалидов.
В КНДР инвалидов, не достигших школьного возраста, воспитывают и обучают в яслях, детсадах или в специальных реабилитационных учреждениях, приучая их к школьной жизни, а органы образования берут на учет всех инвалидов, достигших возраста поступления в начальную школу, и дают им возможность получить общее среднее образование.
Согласно закону об охране инвалидов, соответствующие органы образования и родители или покровители детей-инвалидов несут обязанность дать им образование и не имеют права исключить их из общего среднего образования.
Способных детей после общего среднего образования рекомендуют в вузы для получения высшего образования.
При обеспечении инвалидам права на образование КНДР обращает большое внимание на создание и осуществление системы специального образования с учетом их особенностей.
С учетом физической и духовной специфики и формы инвалидности организуются спецклассы в обычных школах, создаются и работают спецшколы, такие как школы для слепых и глухонемых, школы для повышения интеллекта. Программа обучения в школах для слепых и глухонемых составляется центральным органом руководства образованием. Учитывая образовательный ценз, возраст и степени инвалидности человека, КНДР создает и ведет профессиональные школы, как курсы для массажистов, машинистов, художников, проектировщиков, и тем самым привлекают их к общественному труду, в едином порядке развивают азбуку слепых и глухонемых, активно создают и используют книги и электронные материалы для инвалидов.
Обучение инвалидов в КНДР ведется полностью бесплатно за счет государства.
