L’enseignement scientifique et technique a pour but de faire acquérir aux élèves les derniers acquis de la science et de la technique et de développer leur aptitude à les appliquer.
Cet enseignement se divise en celui de connaissances générales et celui de connaissances spécialisées.
L’enseignement de connaissances générales est un enseignement scientifique et technique au stade de l’enseignement primaire et secondaire général; il comporte l’enseignement de connaissances de base générales concernant le concept général et la nature des choses et des phénomènes et les lois de leur développement et l’enseignement de connaissances techniques de base visant à faire assimiler les principes de base de la production et de la technique et maîtriser une ou plusieurs disciplines techniques.
L’enseignement de connaissances spécialisées, enseignement scientifique et technique au stade de l’enseignement supérieur, vise à former les techniciens et les spécialistes du secteur des sciences naturelles et de celui des sciences sociales.
En RPDC, le secteur de l’enseignement secondaire général perfectionne constamment le programme d’enseignement afin de transformer les élèves de la nouvelle génération en compétences révolutionnaires harmonieusement développés, adapte l’objectif de l’enseignement aux exigences de l’époque et du développement de la révolution et renouvelle la composante des matières pour le réaliser.
Et le secteur de l’enseignement supérieur élabore scientifiquement et améliore sans cesse les contenus de l’enseignement conformément à l’objectif de formation des talents et le rend utile, synthétique et moderne. Les matières de base comme les matières spécialisées sont composées des contenus conformes à la réalité et utiles à la pratique, associe judicieusement les contenus de base et ceux du domaine des spécialités et les renouvelle sans cesse avec les réalisations scientifiques et techniques récentes.
