En la ley de la educación general de la RPDC establecida en 19 de enero de 2011 determina las demandas de principio que se presentan en la realización de la educación universal gratuita a cargo del Estado.
Las demandas se dividen en tres; primero es dar educación a todos los niños de la edad escolar.
En Corea, todos los civiles tienen el derecho de recibir la enseñanza media general y el Estado da educación obligatoriamente a los civiles en la edad escolar.
Sistema obligatorio de enseñanza media general es de 12 años: un año de la educación preescolar, 5 años de la escuela primaria, 3 años de la escuela secundaria de primer grado y 3 años de la escuela secundaria del grado superior. En caso de los niños que tiene cualidades e inteligencias destacadas pueden adelantar la enseñanza sin la restricción de la edad o grado.
El comité local del pueblo y órgano correspondiente deben conocer a todos sin excepción para enviarlos a la escuela.
La segunda demanda es que el Estado debe cargar el costo de la enseñanza y asegurar la educación y las condiciones para la vida de las personas sin familiares y discapacitadas.
Todos los costos de la educación como ingreso escolar, clases, practicas, excursiones y recorridos son cargados por el Estado y otorgan becas a los limitados alumnos de la escuela de los ciegos y sordomudos, escuela secundaria numero 1 y de las escuelas. El Estado se encarga y atiende la educación y las condiciones para la vida de los niños sin familiares o discapacitados como ciegos y sordomudos.
La tercera demanda es hacer bien la producción y distribución de los manuales y equipos y materiales para la enseñanza.
El órgano central directivo de la enseñanza y la unidad correspondiente deben editar y suministrar los manuales, libros de consulta y material extraescolar necesarios para la enseñanza antes de que empiecen el nuevo grado escolar y los órganos, empresas y unidades responsables producen y aseguran regularmente los equipos y materiales de la enseñanza, equipos para experimentos y equipamentos escolares.
