Que asegurar el derecho en la enseñanza de los discapacitados tiene gran importancia en hacerlos participar en la vida social de manera independiente como las otras personas sanas.
El derecho de la enseñanza de los discapacitados en Corea es bien asegurado por la ley como “ley de la protección de los discapacitados de la RPDC”.
Los discapacitados de edad preescolar son criados y educados en ganadería infantil, jardín de la infancia o en las organizaciones especializadas de la recuperación de salud para que puedan adoptarse en la vida escolar. Y en las organizaciones escolares conocen todos los discapacitados y los hacen recibir la enseñanza media general obligatoria.
Según la ley de la protección de los discapacitados, la organización escolar correspondiente y sus padres tienen la obligación de asegurar el estudio de los discapacitados de la edad escolar y no tienen el derecho de eliminarlos de la enseñanza media general obligatoria.
Los que estudian mejor que los otros entre los que recibieron la enseñanza media general, pueden ser elegidos para ir a la universidad y recibir la enseñanza superior.
En Corea, se presta mucha atención a establecer y realizar el sistema de enseñanza particular conforme a las características de los discapacitados en el aseguramiento del derecho de la enseñanza de los discapacitados.
Según la característica corporal y espiritual y el tipo de los discapacitados, organizan la clase especial en la escuela normal u organizan las escuelas especiales como la escuela de los ciegos, sordomudos y la escuela de cultivo de la inteligencia.
Al considerar el nivel académico, edad y el grado de la discapacidad, organizan las escuelas del trabajo donde educan a los masajistas, mecanógrafos y diseñadores y así aceleran la integración de los discapacitados a la sociedad. Desarrollan integralmente la cecografía, palabra de mano y exploran y utilizan plenamente los libras de cecografía y multimedios.
La enseñanza de los discapacitados en Corea es cargada totalmente por el Estado.
