Stratégie essentielle du gouvernement de la RPDC et les tâches pour la réaliser

Le respecté camarade Kim Jong Un a éclairé dans son discours sur la politique gouvernementale fait lors de la 7e session de la 14e législature de l’Assemblée populaire suprême de la RPD de Corée, la stratégie essentielle de son gouvernement et les tâches pour la réaliser.

Cette stratégie pour le relèvement généralisé de l’Etat est celle des compétences et du développement de la science et de la technique.

Pour parvenir à cette stratégie, il convient pour le secteur de l’enseignement de procéder à une définition judicieuse des matières scolaires de sorte que les élèves consentent leur temps et leur effort à assimiler le plus de connaissances utiles à la réalité et de veiller à améliorer décisivement la qualité de l’enseignement obligatoire de douze années pour tous afin de hausser sensiblement la compétence des élèves. Il faut aussi élever sans cesse le niveau d’enseignement des écoles supérieures techniques, et investir l’effort étatique dans le travail visant à assurer à l’ensemble des enseignants et élèves des écoles dans la capitale et les provinces des conditions optimales pour l’enseignement, les travaux pratiques et les études.

Dans son discours, Kim Jong Un a aussi précisé qu’il faut hausser le niveau et le rôle de la science et de la technique, et améliorer et gérer efficacement les ressources en talents techniques, et prendre des mesures substantielles pour régler les moyens de recherche et la question des compétences.

Le secteur de la recherche scientifique doit avancer des réalisations scientifiques et techniques, susceptibles de contribuer substantiellement au relèvement de l’économie nationale, et tous les secteurs et unités d’activité doivent régulariser le fonctionnement des centres de vulgarisation des connaissances scientifiques et techniques, points d’appui importants pour la transformation du peuple entier en talents scientifiques et techniques, afin d’approfondir sans cesse la diffusion des connaissances scientifiques et techniques et d’activer le mouvement d’innovation technique de masse.

Ensuite, il faut réussir, à l’échelle nationale, à partager, à adopter et à communiquer les réalisations scientifiques et techniques, à assurer les meilleures conditions de consultation des données scientifiques et techniques et à accorder un traitement de faveur aux meilleures unités d’activité, scientifiques et techniciens et à les évaluer pour faire ainsi régner dans la société entière la coutume de faire cas de la science et de la technique.